Os responsáveis do sindicato do ensino pediram ao Ministério da Educação que tome medidas urgentes para acabar com a falta de professores qualificados no ensino secundário. Segundo as contas de Guy Foetz, vice-presidente do sindicato, 22 por cento dos docentes no ensino secundário não estão habilitados para as funções que exercem.
Tratam-se de auxiliares sem formação pedagógica destacados para ocuparem os lugares dos professores que na realidade não existem.

Uma questão que se arrasta já há vários anos e que não se deve à falta de interessados, já que os salários auferidos são, segundo estudos recentes, os mais elevados do mundo.
Apesar de serem pagos principescamente, Guy Foetz considere que o problema está na falta de verbas disponibilizadas pelo estado, citando como exemplos os países nórdicos que dedicam uma maior fatia da sua riqueza à educação (em termos percentuais).

A questão da selecção e das exigências linguísticas para poder leccionar no Luxemburgo, que retira à esmagadora maioria dos professores não luxemburgueses quaisquer possibilidades de exercer a sua profissão no Grão-Ducado, continua a ser tabu nestas discussões.